Le psychisme de l'enfant : neurosciences et psychanalyse
Octobre 2007
Dossier : Le psychisme de l'enfant : neurosciences et psychanalyse
Depuis l’émergence de la psychopathologie cognitive et de la neuropsychologie, disciplines particulièrement repérables en raison de leur visibilité « décomplexée » dans le champ de la clinique, notamment celle de l’enfant, les confrontations se multiplient dans le microcosme « psy ». Vouloir identifier directement la cause de la désorganisation ou de la dysfonction psychologique, comme le prétend la plupart des interlocuteurs, c’est déjà indiquer la conduite thérapeutique à tenir.
Les articles du dossier
- On ne peut pas se chatouiller tout seul
- Influences génétiques et psychosociales sur le développement cognitif
- Dyslexie et traitement plurimodal : de l’autre côté du miroir
- Le psychanalyste et l’enfant dans la société occidentale d’aujourd’hui
Autres articles de ce numéro
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