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Le veilleur de La Borde
C’est dans la soirée du jeudi 15 mai 2014 que Jean Oury, psychiatre, psychanalyste, directeur de la clinique de La Borde, est mort parmi les siens, à l’âge de quatre-vingt-dix ans, d’un cancer du pancréas. Le samedi précédent, présent comme chaque jour dans son bureau, il recevait des moniteurs, afin de discuter avec eux des problèmes rencontrés au sein de la clinique : analyse institutionnelle permanente de ce qui pouvait contribuer à améliorer l’ambiance de l’établissement.
Stéréotypes scientifiques
La psychologie, qui traite du fonctionnement mental, s’est beaucoup occupée de la mémorisation, souvent avec des modèles plus adaptés aux ordinateurs – ces éléphants de mémoire – qu’aux humains. Elle s’est aussi intéressée aux logiques cognitives formelles qui se traduisent en équations algébriques et sont bien adaptées aux raisonnements mathématiques, ceux que l’on retrouve dans la formation scientifique dispensée dans les grandes écoles formant les futurs dirigeants comme dans les études médicales.
L’observation psychanalytique dans les pratiques groupales
Ces journées scientifiques se sont tenues quelques mois après la disparition d’Ophélia Avron (1). Psychanalyste de groupe, psychodramatiste, elle n’a eu de cesse, dans ses recherches, de mettre à l’épreuve sa clinique à partir de diff érents dispositifs de travail centrés sur la « problématique de l’observation dans les groupes ».
Diriger ou animer une équipe de travail ?
Comment manager une équipe pour qu’elle soit à la fois satisfaite, dynamique et productive ? Et, de l’autre côté, comment travailler avec contentement et entrain ? Ces questions planent depuis longtemps dans les milieux du travail comme dans le monde de l’éducation, et plus largement autour de la gouvernance des sociétés. Elles redeviennent aussi d’actualité.
Le doctorat professionnel, entre réalités et perspectives. En hommage à Françoise Caron
Lieu d’expression des différents courants d’opinion, Le Journal des psychologues a ouvert ses pages l’an passé tant aux défenseurs d’un doctorat professionnel qu’aux partisans de ce qu’ils considèrent comme une alternative, la certification Europsy *. Dans le prolongement de ces réflexions menées sur la nécessité de faire évoluer et revaloriser la profession de psychologue, et notamment le cursus de formation initiale, cet article propose de jeter un regard sur la manière dont les pays anglo-saxons ont pris le parti de répondre aux besoins de formation hautement qualifiée via les différents types de doctorat.
États généraux de la pédopsychiatrie
Cette journée avait pour but de fédérer l’ensemble des acteurs du champ de la pédopsychiatrie, réunissant le sanitaire et le médico-social. Cinq cent mille enfants et adolescents consultent chaque année dans les structures de soins des secteurs psychiatrie infanto-juvéniles et dans les CMPP. Face à cette affluence, et malgré l’évolution des pratiques, il est à noter que l’accès aux soins se révèle aujourd’hui difficile, surtout pour les populations démunies.
Sommes-nous toujours à l’âge des foules ?
De Gustave Le Bon à Serge Moscovici, en passant par Scipio Sighele, Gabriel Tarde ou encore Sigmund Freud… les grandes étapes de la recherche sur « la psychologie des foules » sont synthétisées ici. Mais qu’en est-il aujourd’hui de ces foules qui se soulèvent dans l’espoir de devenir maîtres de leur destin ? Ou encore de celles, planétaires et virtuelles, qui se rassemblent ponctuellement à l’occasion de manifestations sportives, tel le Mondial de football cette année ?
Groupes, rassemblements et psychanalyse
Que dit la psychanalyse au sujet des foules ? Que « l’individu en foule se trouve placé dans des conditions lui permettant de relâcher la répression de ses tendances inconscientes » (Freud, 1921). Que les foules sont des formations collectives oniriques régies par des processus primaires, créant une énergie qui se déploie parfois dans l’action violente. Quelques pistes pour mieux comprendre les phénomènes de rassemblement et leurs éventuels débordements qui viennent parfois mettre à mal l’illusion groupale ainsi créée.
Psychosociologie des grands rassemblements populaires
Que peuvent nous apprendre les sciences humaines et sociales sur les comportements individuels ou collectifs au sein de vastes rassemblements populaires, qu’il s’agisse de rassemblements pour des motifs politiques, religieux, sportifs, etc. ? Le « Mondial » de football, qui se tient au Brésil jusqu’au 15 juillet prochain et qui rassemblera probablement des millions de supporters, sert de fil rouge à cet entretien.
Le Mondial a-t-il bien lieu au Brésil ? Foules sportives et communautés imaginées à l’ère de la globalisation
Les dispositifs qui règlent les grands rassemblements sportifs contemporains conduisent à quelques observations : la peur de voir se rejouer la scène primitive où le sport croise la violence des foules sous le regard des médias ; la nouvelle ère de l’homme des stades, acteur-observateur d’un « spectacle total » ; ou encore l’épuration des quartiers populaires aux alentours des stades… Faut-il dès lors considérer le Mondial de football comme une figure du capitalisme néolibéral arrachant le sport à ses racines identitaires ?
