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Distanciation sociale, masques et visioconférence : être thérapeute au temps de la Covid-19

Dès le début du confinement, de nombreuses questions se sont posées concernant le réaménagement du cadre de travail des psychologues et des thérapeutes. L’accompagnement en présentiel avec l’appui du non-verbal et l’ambiance in vivo d’une séance ont fait place au travail par téléphone, en visioconférence ou à des séances avec le port du masque pour chacun. Ces bouleversements divers ont été l’occasion d’interroger ce qui spécifiait le soin, ou le soutien psychologique, afin de redéfinir les contours d’un cadre thérapeutique malléable, vivant, solide, créatif. Réflexions d’une professionnelle qui a vu sa pratique bouleversée par l’épidémie.


L’annonce du diagnostic de cancer : de l’expérience traumatique vers un ajustement des défenses

Auteur(s) : Pinault Patricia

À partir des récits de femmes atteintes de cancer, l’auteure met en lumière les mouvements défensifs à l’œuvre lors de l’annonce du diagnostic, expérience brutale qu’elle assimile à un traumatisme : rencontre avec le réel de la mort, sentiment d’impuissance, déni, colère, dépersonnalisation... Cependant, ces défenses souvent transitoires et protectrices laissent entrevoir chez certains sujets un travail d’élaboration possible autour de la maladie, et vers une réappropriation d’un sentiment de continuité.


« Un pro vise ton débat » : une médiation participative parents-jeunes

Le projet « Un pro vise ton débat », jeu de mots condensant trois intentions « improvisation, professionnel, débat », vise à offrir aux parents et à leurs jeunes un espace de parole structuré autour d’une médiation participative. Sous forme de mises en scène de questions éducatives, ce dispositif interactif se veut innovant dans l’accompagnement des familles en difficulté. Le modèle préconisé s’apparente à celui du théâtre-forum que les auteurs aimeraient développer pour d’autres publics. Explications.


Psychanalyse de la criminalité sexuelle

Auteur(s) : Germani Stéphanie

Si le viol est cet acte transgressif où l’autre n’existe plus en tant que sujet, pour ne devenir qu’objet de jouissance, quels sont les mécanismes intrapsychiques qui fondent une telle transgression, une telle démonstration de violence chez son auteur ? L’analyse menée ici, à partir d’entretiens cliniques auprès d’une centaine de détenus, nous propose de mettre en lumière les dynamiques sous-jacentes, le débordement pulsionnel, à l’origine de ces passages à l’acte. Illustrations de l’auteure selon différentes typologies d’organisation psychique.


Maillage, démaillage et remaillage de l’humain

Dans ce long entretien, Pierre Benghozi revient sur son parcours professionnel et sur ses inspirations et influences diverses. Des notions de groupalité, à la question du maillage en passant par la clinique de l’évènement, le pédopsychiatre psychanalyste et psychosomaticien analyse en profondeur sa vision du monde actuel, en mettant en perspective l’histoire singulière et la grande Histoire, avec le présent brutal et les violences que nous connaissons aujourd’hui. Rencontre avec un clinicien et un penseur éclairant.


Cyberviolence, 
cyberharcèlement et cyberhaine : 
conséquences et facteurs de protection

Auteur(s) : Blaya Catherine

L’usage des réseaux sociaux procure un certain nombre d’avantages : contrôle de soi, sentiment de sécurité, optimisation des interactions, notamment pour les jeunes. Cependant, leur développement a engendré des phénomènes de cyberviolence, et plus précisément de cyberharcèlement et de cyberhaine. Que recouvrent en réalité ces dénominations ? Et comment se protéger de ce déferlement de rejet ? Des éléments de réponse sont ici partagés.


Théâtre de l’opprimé et groupe multifamille : un dispositif de prise en charge original

Le harcèlement est la deuxième cause de suicide chez les adolescents, il demeure pourtant très difficile à déceler en raison essentiellement du silence dans lequel se réfugient les victimes. Parallèlement, les demandes de soins hospitaliers continuent d’augmenter. Les auteurs expliquent comment la médiation théâtre-forum et la création d’un réseau multifamille agissent comme dispositif de prise en charge des effets psychopathologiques de ce vécu et de soutien de la parentalité.


Conséquences psychopathologiques et relationnelles du harcèlement entre enfants

Compte tenu des effets dévastateurs du harcèlement, aussi bien physique que psychologique, sur un jeune en pleine construction, des mesures de prévention pour en contrer l’ampleur ont vu le jour tant en Europe qu’aux États-Unis. Une mission dont les bénéfices ont été reconnus, et qui se révèle délicate en raison de la difficulté à en repérer les signes déclencheurs du phénomène. Mais, selon l’auteure, l’ensemble des acteurs concernés devraient être soutenus par une législation intraitable. Une réflexion qui insiste sur l’urgence d’une prévention de la violence dès l’enfance.


Clinique du harcèlement scolaire : résonances familiales et sociétales

Auteur(s) : Karray Amira

Lorsque des parents découvrent que leur enfant est victime de harcèlement scolaire, et que ce dernier consent à en faire le récit, quelles résonances cette situation traumatogène induit-elle dans le noyau familial ? Car, si cette expérience requiert un lien parent-enfant solide pour que le jeune soit reconnu dans son récit de sa souffrance, il en va de même concernant l’environnement scolaire dans lequel il évolue. Une analyse étayée par deux cas cliniques que l’auteure enrichit d’une réflexion sur la violence sociétale.


Les obstacles au traitement du  harcèlement scolaire

Phénomène complexe requérant la prise en compte de tous ses acteurs, le harcèlement scolaire précipite bien des collégiens et des lycéens dans la détresse. Pour autant, les auteurs mettent en garde contre la tentation d’assigner les protagonistes à une identité particulière qui viendrait sous-tendre tel ou tel comportement. La prise en charge de cette violence nécessite l’intervention de professionnels formés, notamment à la méthode de la préoccupation présentée dans cet article.


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