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Sans paroles ni rites, le corps finit par encombrer…

Auteur(s) : Le Guay Damien

Si un espace de parole n’est pas offert pour que les mots fassent leur office, pour que le réconfort et le chagrin s’y installent, que les rites s’y déploient, alors le « refoulé », la « mauvaise intégration » du mort et autres « ratés des funérailles » apparaissent. Si le corps‑mort trouvait auparavant sa place dans la mémoire des survivants, désormais, faute d’aménagement par la parole partagée, faute de gestion dans la psychologie des profondeurs, il devient gênant et même en trop. D’où un corps de plus en plus « arrangé », « escamoté »…


Le titre de psychologue a 30 ans. Quel avenir pour la profession ?

Le titre a 30 ans. Même si la profession est plus âgée et s’est simplement tardivement officialisée en juillet 1985 lors de la légalisation du titre, l’anniversaire est d’importance.


Rassemblement des jeunes victimes de terrorisme

Du 3 au 11 août dernier, l’Association française des victimes du terrorisme (AFVT) a rassemblé, pour la première fois en France, des jeunes victimes du terrorisme, âgées de quatorze à vingt ans.


Périnatalité : Interdisciplinarité et psychologie clinique

Auteur(s) : Missonnier Sylvain

Reconnaître les multiples scénarios de crises et de ruptures du naître humain, du (re)devenir parent et du rester soignant pour tenter d’accompagner au mieux ces trajectoires humaines, tel est l’objectif de ces professionnels qui se consacrent, avec créativité et vulnérabilité, à dépasser le clivage entre psyché et soma pour relever le défi d’une psychologie clinique périnatale pluridisciplinaire. Définition et contour des enjeux princeps.


La note bleue de la politique. L’art et la psychanalyse

Auteur(s) : Lollo Paolo

Quel rapport y a-t-il entre psychanalyse, politique et art ? Quel trait commun pouvons-nous percevoir entre ces trois différentes modalités de l’agir humain ? Ne s’agirait-il pas de trois façons de faire vibrer un réel qui échappe à tout savoir ? Trois actes qui seraient en résonance, et donc en contigüité presque intime ?


L’accueil d’une famille vulnérable en crèche

Auteur(s) : Ahfir Nathalie

Si le travail social ou thérapeutique ne fait pas partie des missions premières de la crèche, pour autant lorsque les équipes se trouvent confrontées à des familles en difficultés sociales et psychologiques, un travail d’accompagnement peut être proposé. La tentative de soutien de la famille D. témoigne des possibilités qui peuvent être offertes à ces familles, mais aussi des résistances rencontrées.


La théorie du conflit psychique, une pierre angulaire de l’approche psychanalytique

Auteur(s) : Dupont Sébastien

Si la démarche développée par Freud consiste à disséquer un objet d’étude jusqu’à ses plus petits constituants, elle implique aussi une compréhension globale du sujet. Délaissé par certains praticiens et pourtant fondamental, ce raisonnement « synthétique » permet d’appréhender le psychisme dans toutes ses contradictions.


Général et particulier

Auteur(s) : Lemoine Claude

C’est un peu rageant : la psychologie scientifique vise à établir des lois générales et, à chaque fois, on trouve des exceptions, des cas particuliers, des faits qui n’entrent pas dans le modèle. C’est à ce point que la psychologie différentielle s’est constituée pour montrer la généralité des différences. Elle garde donc l’idée de trouver des phénomènes généraux en montrant l’omniprésence des variations individuelles.


L’art au service de l’inclusion sociale. Expérience au sein d’un groupe d’entraide mutuelle

Auteur(s) : Lacinga Jérôme

Hors du champ de la psychiatrie, des structures associatives proposent un accompagnement thérapeutique alternatif aux personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser la création de liens sociaux. Aperçu de ce type de prise en charge alliant un cadre dénué d’enjeux médicaux et la pratique des arts plastiques.


L’enfant et le temps

Notre époque vit un rapport au temps singulier et paradoxal parfois, et les enfants, comme ceux qui en ont la charge, n’y échappent pas et se doivent de composer avec. Aussi que nous dit la clinique du temps chez l’enfant au regard de l’accélération contemporaine des rythmes auxquels ils sont assujettis ? Entendre le discours de ces enfants nous donne quelques clés de compréhension de leur entrée dans la temporalité, de leur rapport à la mort ou encore de leur projection dans l’avenir…


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