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Crises et emprises en chaîne

Auteur(s) : Lemoine Claude

La notion d’emprise s’est déve­­loppée dès 1971, Robert Pagès 1 pointant l’emprise des sciences sur la population via les instances du pouvoir, puis la traitant en causalités psychosociales. Le fait d’analyser et de connaître les conduites et les opinions d’autrui a aussi été étudié comme une source d’emprise.


Les conditions du bien vieillir

Auteur(s) : Alaphilippe Daniel

Interrogeant les résultats des travaux les plus récents de psychologie 
et de psychosociologie du vieillissement, Daniel Alaphilippe met en évidence la continuité des acquisitions et du développement, sous des formes différentes, tout au long de la vie humaine ; un développement reposant sur des mécanismes qui compensent les défaillances de certaines fonctions psychologiques. Ainsi, le « bien vieillir » dépendrait de la qualité des réponses adaptatives apportées à diverses dimensions de l’environnement, que l’auteur examine de manière approfondie à la lumière de ses propres enquêtes.


La supervision psychanalytique, le quatrième métier impossible ?

La supervision est un élément fondamental dans la formation du futur analyste, laquelle lui permet de déposer les difficultés inhérentes à l’émergence de l’inconscient dans le cadre de la cure. Sont évoqués ici quelques points cruciaux de ce travail, points qui peuvent être bien différents suivant la formation et l’orientation du… superviseur.


Séjour dans les monts Fuchun

Auteur(s) : de Azambuja Miguel

Huang Gongwang, né en 1269, était un peintre chinois de la dynastie Yuan, dynastie mongole fondée par Kubilai Khan, celui dont parle Coleridge dans le poème du même nom. Il se dédie à un âge tardif à son art, après avoir eu un parcours de lettré riche et disparate, où l’on relève son séjour en prison, son approfondissement du taoïsme, son exercice en tant que devin professionnel itinérant. Il passera les dernières années de sa vie dans les monts Fuchun, au sud-ouest de Hangzhou.


Dénoncer l’idéologie, réinvestir le débat scientifique

Auteur(s) : Gadeau Ludovic

Les attaques contre la psychanalyse ne sont guère nouvelles en soi.


Entre insertion subjective et normative : le positionnement d’un psychologue analysant

Auteur(s) : Cadet Florent

Comment s’orienter dans l’accompagnement des « exclus » en tant que professionnel ? Comment les aider à se réinsérer, sans en faire des individus fabriqués à notre image, nous qui sommes – soi-disant – « insérés » ? Comment le psychologue peut-il articuler l’insertion subjective et normative ? Dans cet article, l’auteur tente de répondre à toutes ces questions, au cours d’une réflexion plus globale sur l’insertion.


Le miroir de l’infantile chez le sujet détenu

Auteur(s) : Germani Stéphanie

S’appuyant sur son expérience clinique auprès des patients détenus, l’auteure avance l’idée que le terrain carcéral accueille des sujets en perpétuelles expériences limites par suite d’événements du passé où la parole a manqué, où l’acte vient à la place du dire. C’est souvent en réponse à une souffrance psychique infantile, provoquée par des figures d’adultes vampiriques, destructrices, que le détenu passe à l’acte, à la manière d’une tentative de survie psychique.


La résistance non violente pour une nouvelle autorité. Rencontre avec Haim Omer

Auteur(s) : Daure Ivy, Omer Haïm

Avec l’objectif d’aider les parents, les enseignants, en prise avec des jeunes aux comportements difficiles, à restaurer une autorité n’incitant pas à l’escalade, le fondateur de la résistance non violente en instruit ici les principes. Cette méthode, se fondant sur une présence forte, une maîtrise de soi, une constance et un réseau de soutien, permet de proposer des solutions concrètes, que nous détaille Haim Omer.


Du mouvement dansé aux mouvements psychiques : regards cliniques

Comment, à travers la danse, le patient peut-il expérimenter son corps et la manière de se représenter son monde intérieur ? Selon quel objectif le mouvement dansé, telle une transition entre soi et les autres, peut-il s’inscrire au sein d’un groupe ? La danse et le groupe sont ici présentés comme deux éléments fondateurs de la pratique clinique relatée par les auteures, une méthode thérapeutique qui vise à dénouer la pensée grâce à l’apport de l’analyste et de l’ensemble du groupe.


La boxe thérapie, une médiation au service des ados

La boxe thérapie est appréhendée ici autour de la notion de la mise en acte d’adolescents traversant des problématiques de violence. Les auteurs expliquent comment la boxe, s’appuyant sur un dispositif groupal, peut agir comme un mode de décharge des tensions et pulsions, puis permettre une libération de la parole, une mise en mots des émotions. Une pratique clinique particulière que développent précisément les auteurs, illustrée par le cas clinique de Mohamed.


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