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SESSAD mobile pour enfants dans l’impasse

Auteur(s) : Thollet Colette

La pratique du psychologue exerçant en SESSAD est sans cesse à bâtir au vu des demandes qui lui sont adressées, de leur provenance (parents, école, etc.), des profils des enfants accueillis, de l’indifférenciation des rôles par rapport aux autres professionnels à laquelle il est parfois confronté, de ce cadre particulier à caractère « mobile »… Et c’est justement dans ces déplacements et cet entre-deux que la rencontre s’opère avec ces enfants en détresse…


Fil de trame, fil de chaîne. Le tissage constant d’une pratique à plusieurs

Auteur(s) : Albac Amélie

Accepter de se faire déloger de ses repères professionnels, de s’exposer au regard des autres collègues, veiller au cadre et au risque de ne pas basculer dans une position de toute-puissance, et ce, tout en maintenant l’articulation et la transversalité au sein de l’équipe, tel est le défi lancé au psychologue exerçant en équipe pluridisciplinaire au sein d’un SESSAD. Filant la métaphore du métier à tisser, l’auteur illustre combien ces fils tissés à plusieurs constituent le maillage d’une pratique singulière.


Projet de loi pour la refondation de l’école : les psychologues désorientés

De la future Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République, nous n’entendons parler, dans les médias, que de ce qui a un impact économique direct ou qui va faciliter ou compliquer les organisations familiales.


L’égalité pour tous : une utopie dangereuse

Auteur(s) : Lemoine Claude

En ces temps rétrogrades de régression sociale, les emplois s’évaporent, les lois de protection du travail sont détricotées sous la pression des lois du marché qui sont celles des plus gros et des plus forts, les gouvernements des États sont devenus impuissants à faire respecter les acquis sociaux et se soumettent aux lobbies et aux puissances financières. Et on n’a jamais tant parlé d’égalité, dans une idéologie libérale qui nivelle les mœurs et les normes. Serait-ce pour compenser, pour détourner l’attention ou par mimétisme libéral ?


Effacement indicible de l’interdit ? Débat sur l’institution du mariage comme épiphénomène

Auteur(s) : Gadeau Ludovic

Le « mariage pour tous » pose quantité de questions. Du changement de forme de parenté qu’il convient d’accompagner aux risques de voir les limites bouger selon les intérêts des groupes, Ludovic Gadeau donne ici son point de vue sur les problématiques soulevées par la loi et celles qui se profilent.


« Le psychanalyste face aux familles et aux couples du XXIe siècle. De nouveaux défis techniques »

Auteur(s) : Bass Henri-Pierre

Le 5e Congrès de l’Association internationale de psychanalyse de couple et de famille s’est tenu du 25 au 28 juillet 2012,
à Padoue (Italie). Voir http://www.aipcf.net/


De la noirceur chez Frank Miller. Un pair passe

Auteur(s) : Houssier Florian

Eh hop, les jeux Olympiques sont finis, à peine quelques éventuels souvenirs qui remontent à l’occasion. Un exemple ? Allez, deux, même. Quand je vois les danseurs de hip-hop, je me demande s’ils ne se sont pas largement inspirés de certains mouvements de gymnastique au sol. Et quand j’entraperçois les jeux vidéo de combat, je me dis que leurs créateurs ont vu, au moins une fois, un combat de taekwondo : même gestuelle, quasi mécanique dans sa logique répétitive. Dans notre monde postmoderne, tout se croise, se mêle et se reprend, modifié et reformé pour un nouvel objet, tout s’influence par la mise en contact.


Superviseur d’équipes : Tenir la position

Auteur(s) : Rouzel Joseph

La fonction de supervision est souvent convoquée au sein des équipes de travailleurs sociaux, mais qu’en est-il de la place et du rôle du professionnel qui l’assurera ? Quelle est la nature de ses interventions ? Si la fonction de superviseur touche au « désencombrement » du transfert s’établissant entre un sujet et un professionnel, reste à voir les paradoxes de cette position et les exigences qu’elle requiert.


L’arène privée ou les devoirs à la maison

Auteur(s) : Noble Alain

Pour la plupart des enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit, les devoirs à la maison sont souvent le moment d’un resserrement incestuel adulte-enfant où le masochisme prime. Ce moment mortifère va à l’encontre même de la double séparation proposée par l’apprentissage de la lecture ; séparation des lieux familial et social, et générationnel. Inviter les parents à l’école dans le cadre d’une alliance pédagogique pourrait alors être essentiel.


Perception du handicap dans l’entreprise

Comment gérer la participation des personnes handicapées à la vie de l’entreprise et comment influer positivement sur les perceptions et les représentations des handicaps ? Cette contribution apporte des réponses à ces questions et esquisse les linéaments d’un politique générale de sensibilisation au problème du handicap, dans et hors du monde du travail, appuyée sur une enquête auprès d’une population significative de salariés de grandes entreprises industrielles ou commerciales.


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