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Extravagantes jouissances. Culture et lien social

La jouissance s’inscrit dans le registre du plaisir sensuel et-ou psychique. Elle repousse les limites, s’approche de l’extrême. Ici, l’auteure développe quatre aspects de la jouissance : physique et morale, symbolique, éthique, et enfin poétique, et, pour chacun d’entre eux, en illustre les fondements à travers quelques exemples, tels que le port de talons aiguilles ou la lutte pour le climat.


L’utopie érotique à la lumière de l’ouvrage Emmanuelle et de Mai-1968

Auteur(s) : Ohayon Annick

En quoi l’ouvrage Emmanuelle, livre très controversé dans les années 1960, affirmant une véritable idéologie de libération sexuelle à l’époque, peut être associé aux revendications politiques et sexuelles portées par Mai-68 et par des intellectuels tels Wilhelm Reich ou Herbert Marcuse ? À la lumière du présent, l’auteur nous propose ici une véritable mise en lecture de ces différents mouvements ainsi que de leurs fondements, comme celui du droit au désir et à la jouissance.


La jouissance de l’idéal. Au cœur de la psychologie des foules. À propos de l’incendie de Notre‑Dame

Auteur(s) : Bonnet Gérard

Pourquoi l’incendie de Notre-Dame de Paris a-t-il provoqué un tel émoi au sein de la population, outre le fait que tout un chacun s’est désolé de la dévastation d’un tel édifice ? Selon l’auteur, la psychanalyse ne peut faire l’économie d’une telle question. C’est pourquoi, après une analyse des mécanismes psychiques en jeu au moment du cataclysme, l’auteur montre comment intervient la question de la jouissance, sur un plan individuel et collectif, et notamment dans son rapport à l’idéal.


Jouissance mystique et figures de l’amour

Auteur(s) : Juranville Anne

En quoi la notion de mystique comme position d’excès viendrait, sous son acception de l’ex-stase, éclairer celle de jouissance ? Ou comment l’amour mystique, induisant une perte des limites du moi, une exaltation narcissique, situerait le sujet au-delà du symbolique, dans une jouissance extrême, autre que phallique, qui permet alors d’en saisir toute la quintessence ? Explications.


Appel des appels : acte II

Auteur(s) : Conrath Patrick

L’appel des appels (ADA), pour ceux qui ne le savent pas, est ce manifeste initié par Roland Gori et Stefan Chedri fin 2008, il y a donc 10 ans, afin de réagir face à la dégradation de l’ensemble des métiers qui ont pour tâche centrale de s’occuper de l’humain.



Soutenir, subir, s’insurger, résister

Auteur(s) : Lemoine Claude

Les formes d’influence sont très variées*. Outre les discours persuasifs et les contraintes, qui peuvent d’ailleurs être combinés au risque de s’opposer, des méthodes subtiles sont utilisées, principalement pour détourner l’attention ou déplacer le problème. La plus classique consiste à reculer ou donner du lest sur un point, comme octroyer une prime ou un petit avantage, pour garder le cap général.


Prévention des difficultés de communication chez le jeune enfant Un dispositif parents-enfants à travers un partenariat PMI-CMP

Comment accompagner les parents lorsque leur jeune enfant présente des difficultés de communication ? Se situant entre soin et prévention, un groupe parents-enfants d’éveil au langage, mis en place depuis 15 ans grâce à un partenariat PMI-CMP, semble être une réponse aux inquiétudes parentales et aux difficultés de leurs enfants. Présentation de ce dispositif surnommé « Les copains de Pilou ».


Une « boîte à outils » pour l’accompagnement à la VAE

Tout candidat à la Validation des acquis de l’expérience (VAE) peut bénéficier d’un accompagnement personnel, prenant en compte son expérience professionnelle et son parcours de vie. Cet article vise à partager, sous forme de « boîte à outils », une vision d’ensemble des différents supports que les auteurs mobilisent dans leur pratique en tant que psychologues du travail. Un socle de base sur lequel l’accompagnateur va s’appuyer pour ajuster son approche auprès du candidat.


Travailler la terre pour accéder à l’originaire

Auteur(s) : Griaud Hélène

L’auteure nous propose ici quelques réflexions émanant de sa pratique au sein d’un Institut médico-éducatif à travers des ateliers de manipulation d’argile. Les coanimatrices ont pu aborder et remobiliser des enjeux archaïques auprès d’enfants en difficulté, une manière de penser la terre comme un outil original de médiation thérapeutique afin d’accéder à des problématiques identitaires.


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