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Le Journal des psychologues n°306 [2]

Dossier : journal des psychologues n°306 [2]

Extrait du dossier : Une chance pour l’enfant en difficulté : les SESSAD
Date de parution : Avril 2013
Rubrique dans le JDP : Dossier
Nombre de mots : 3700

Auteur(s) : Guinard Frédérik [3]

Présentation

En quoi les groupes à médiation peuvent‑ils offrir de nouvelles perspectives pour des enfants en difficulté, et notamment dans le cadre spécifique de leurs apprentissages ? Les exemples des suivis de deux jeunes filles, l’une présentant une dyslexie dysorthographique, l’autre qui ne parvient pas à fixer son attention présentent des réponses thérapeutiques possibles.


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Face à la souffrance dans la relation d’apprentissage : les groupes à médiation

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Pour citer cet article

Guinard Frédérik  ‘‘Face à la souffrance dans la relation d’apprentissage : les groupes à médiation‘‘
URL de cet article : https://www.jdpsychologues.fr/article/face-a-la-souffrance-dans-la-relation-d-apprentissage-les-groupes-a-mediation

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