Le débat portant sur le lien entre l’estime de soi et la formation ou le développement personnel laisse apparaître la complexité de certains processus psychologiques intriqués, travaillant tantôt à leur implication mutuelle, tantôt à leur incompatibilité. La problématisation de ce rapprochement déborde le cadre de la psychologie, de la psychanalyse, des sciences de l’éducation, pour englober un questionnement philosophique et éthique.
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