Comment rendre compte en quelques pages de trente ans de recherche en neuropsychologie ? Par thèmes ? Par auteurs ? En fonction des champs théoriques ou des entités cliniques ? En abordant, notamment, les changements dans les modèles et méthodes, il s’agira de montrer pourquoi ce champ ne peut être ignoré des cliniciens dans leur formation, y compris de ceux qui font le choix d’une autre orientation théorique sur le plan professionnel.
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