Les enfants accueillis en institut médico-éducatif sont admis selon un critère commun : la déficience. Mais cette notion correspond‑elle à une réelle incapacité intellectuelle ? Nous examinons ici deux cas cliniques qui interrogent les causes psychologiques de certains blocages dans le développement intellectuel.
Liens
[1] https://www.jdpsychologues.fr/tags/deficience-intellectuelle
[2] https://www.jdpsychologues.fr/tags/inhibition
[3] https://www.jdpsychologues.fr/tags/pensee
[4] https://www.jdpsychologues.fr/tags/enfant
[5] https://www.jdpsychologues.fr/tags/psychologie-du-developpement
[6] https://www.jdpsychologues.fr/connexion
[7] https://boutique.jdpsychologues.fr/produits/jdpsychologues/abonnement
[8] https://www.jdpsychologues.fr/article/deficit-intellectuel-ou-inhibition-de-penser