Quelle place le psychologue peut-il occuper dans un dispositif d’écoutants bénévoles ? Comment est-il perçu par les bénévoles venus d’autres horizons et quelles attentes lui adressent-ils ? De quelle façon peut-il s’approprier sa mission qui se définit en dehors de toute intervention à visée thérapeutique ? L’exemple de S.O.S Amitié témoigne de la possibilité d’élaborer cette collaboration au sein d’une réflexion institutionnelle.
Liens
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