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Une nouvelle année scolaire s’engage, et avec elle les sempiternelles « Comment
transmettre le savoir, mais surtout l’envie d’apprendre ? », « Comment trouver la bonne
distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers confiée par la
société pour introduire l’enfant / élève au code culturel commun ? » Mieux comprendre
ce qui se joue dans le rapport à l’autre, au savoir, à l’apprentissage… pour être en capacité
de mieux s’ajuster… les clés d’un accompagnement réussi ?