Le groupe à l’épreuve des sens. Sens, sensation, sensorialité, émotion, affect et représentation

XVIIe Congrès de psychothérapies de groupes enfants, adolescents, adultes.
Les sens, souvent en interaction, sont stimulés de façon externe (toucher, goût, odorat, ouïe et vue) et de manière interne (conscience de son propre corps, de l’équilibre, capacité de ressentir les températures, la douleur, la faim, etc.). Les sens mettent donc en lien le monde interne et le monde externe, et ces échanges se font dans une double position, à la fois active et passive. Ce processus est particulièrement prégnant dans les groupes d’enfants. Le fort effet régressif du groupe entraîne l’émergence rapide de formations archaïques qui s’expriment par une sensorialité désorganisée et une grande excitation. Dès 1891, Sigmund Freud a l’intuition que le destin des sensations est de prendre sens dans leur association et il passera sa vie à articuler traces mnésiques, représentations de chose et représentations de mots, à élaborer des liens entre les éprouvés et les mots, entre le corps et la psyché, entre les rémanences d’éprouvés anciens venant colorer les représentations de situations actuelles et, éventuellement, la force de ces dernières à transformer les premières. Comment décrire et penser ces sens sens dessus dessous qui résonnent entre les enfants et se potentialisent ? Faut-il les laisser se déployer, les éviter, les canaliser ? Et comment ? Ce congrès se donne comme projet autant une approche clinique que théorique des processus groupaux introduits par cette sur-sensorialité.
Lieu : Palais des arts et des congrès

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