Au-delà des paradigmes ou la prise en charge clinique en médiation thérapeutique d’un enfant porteur d’autisme atypique

Le Journal des psychologues n°310

Dossier : journal des psychologues n°310

Extrait du dossier : Les psychologues face à la psychothérapie
Date de parution : Septembre 2013
Rubrique dans le JDP : Tribune libre
Nombre de mots : 900

Présentation

Professionnels, thérapeutes ou non, parents, je vous invite à réfléchir sur la relativité de l’analyse clinique thérapeutique d’un enfant porteur d’autisme atypique selon deux paradigmes qui paraissent antinomiques : l’un est d’obédience comportementaliste, l’autre est d’obédience psychanalytique. Il s’agit du même enfant, mais le prisme des paradigmes renforce l’idée qu’une analyse, si sincère soit-elle, ne doit jamais se désorienter à son usage premier : celui de comprendre les effets thérapeutiques et cliniques dont ils sont porteurs pour la personne qui s’engage dans l’échange avec le thérapeute. Cet enfant a donc un suivi thérapeutique hebdomadaire dans un ime. Chaque semaine, une piscine olympique lui est réservée pendant une demi-heure : cette médiation thérapeutique est mise à l’œuvre depuis deux années scolaires consécutives.


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Au-delà des paradigmes ou la prise en charge clinique en médiation thérapeutique d’un enfant porteur d’autisme atypique

Pour citer cet article

 ‘‘Au-delà des paradigmes ou la prise en charge clinique en médiation thérapeutique d’un enfant porteur d’autisme atypique ‘‘
URL de cet article : https://www.jdpsychologues.fr/article/au-dela-des-paradigmes-ou-la-prise-en-charge-clinique-en-mediation-therapeutique-d-un-enfant

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