Dossier : journal des psychologues n°277
Auteur(s) : Chamboncel-Saligue Pascaline
Présentation
L’étude du signalement montre qu’il semble s’être imposé comme une procédure de nature à viser la protection de l’enfant menacé dans son intégrité physique ou morale pour une action le plus efficace possible et au plus proche de son intérêt. Quelle est l’origine de ce processus et quelle en est la dimension pratique ?