Voyages de formation interculturelle et étonnements

Une recherche-action a été menée auprès d’étudiants en français langue étrangère amenés à voyager dans le cadre de leur formation, sur la valeur de l’ « étonnement » qui survient face à la différence, notamment culturelle, lorsque l’on se trouve en nécessité de vivre dans un pays étranger. Quelles indications donne-t-il de la manière dont les relations pourront s’établir malgré les décalages de normes et de valeurs ? de la capacité de chacun de s’autonomiser dans une sorte de processus d’autoformation ?