Bébé

Dans la rubrique : Article

Lorsque l’enfant prématuré qui vient de naître est trop faible pour pouvoir déclencher de la préoccupation maternelle primaire, que les machines qui le maintiennent en vie constituent son seul repère sensoriel, une attention particulière doit être portée pour que la mère puisse accueillir psychiquement le bébé et que leur relation puisse néanmoins s’instaurer. Aux équipes de veiller à ce que le bébé devienne sujet de la relation et non pas seulement objet de la médecine.

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Dans la rubrique : Dossier

Fut un temps où on gardait un bébé ; aujourd’hui, on accueille un jeune enfant. Bien plus qu’un jeu de langage, cette locution révèle à elle seule la complexité et l’importance de ce qui se joue dans ces temps de vie que l’enfant entre 0 et 3 ans partage avec des professionnels, le plus souvent hors de la présence des parents. Et dans un lieu pensé et agencé pour qu’à travers le jeu il se structure et se développe au sein d’espaces repérables qui permettent la rencontre possible avec l’enfant.

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Dans la rubrique : Lire

De brèves histoires de femmes écrites à la première personne donnent à entendre les effets féconds d'une parole librement adressée à des psys, dans l'univers médical en pleine expansion technologique et thérapeutique que sont les services de gynécologie-obstétrique. Ces femmes sont parfois très jeunes, tout juste sorties de l'enfance, souvent en pleine maturité, parfois déjà d'un âge avancé. Elles voulaient un enfant, elles n'en voulaient pas. Elles n'y avaient même pas pensé, elles en ont eu un ou plusieurs. Elles n'ont pas pu en avoir, elles n'en voulaient plus, il est arrivé différent, elles ne pourront plus... Présentés sous forme d'extraits de séance, ces récits font vivre au lecteur les mouvements intimes qui animent ces femmes dans leur cheminement. En présence parfois de leurs bébés ou de leurs compagnons, les femmes sont là, uniques, universelles, avec leur corps, leurs mots, leur vie. Leur parole se déploie, des voiles se lèvent... Au-delà de l'issue médicale, la vie redevient féconde.

Dans la rubrique : Article

Reconnaître les multiples scénarios de crises et de ruptures du naître humain, du (re)devenir parent et du rester soignant pour tenter d’accompagner au mieux ces trajectoires humaines, tel est l’objectif de ces professionnels qui se consacrent, avec créativité et vulnérabilité, à dépasser le clivage entre psyché et soma pour relever le défi d’une psychologie clinique périnatale pluridisciplinaire. Définition et contour des enjeux princeps.

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Avec R. Prieur, C. Jaen Guillerme, P. Denat, A. Duforets, C. Salinier-Rolland, M.-A. Baudin, C.-J. Delpy, A. Deprez, T. Cascales…

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Dans la rubrique : Lire

La « fabrique » du bébé est différente d'une époque à l'autre et d'un monde à l'autre, comme l'ont montré historiens et anthropologues. Pourtant, depuis toujours, soigner et prendre soin du bébé et de ses parents nécessitent groupes, techniques et objets. Aujourd'hui, pipettes, paillettes, babyphones, balancelles, CEPAP (ventilateur de réanimation), biberons, blogs, sucettes, poussettes, échograph(i)es, objets du marketing et objets du monde virtuel, entourent le bébé avant, pendant et après sa naissance. Ces objets périnataux, par leur profusion, encombreraient-ils la fabrication du lien entre le bébé et ses parents ? Ou au contraire, correspondent-ils à un progrès dans l'art d'accommoder les bébés ? Les groupes de professionnels ou de parents savent-ils les utiliser au mieux dans leurs modernes rituels ? Cet ouvrage propose un riche bouquet de contributions d'actualité sur cette question. Des professionnels - échographistes, biologistes, obstétriciens, sages-femmes, néonatologues, pédiatres, puéricultrices, psychologues, (pédo)psychiatres... - décrivent leurs outils, leurs savoir-faire et développent leurs savoir-être respectifs. Des chercheurs (anthropologues, sociologues, philosophes et historiens) apportent une ouverture en intégrant les objets de la périnatalité dans le champ de leurs recherches.

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Dans la rubrique : Lire

Que se passe-t-il dans les premiers moments où la voix de la mère et celle du bébé forment un duo, où l'appel de l'un à l'autre est prosodiquement musical ? Cette question intéresse des musiciens, des psychanalystes et des chercheurs engagés dans l'étude de la voix. La voix nous habite et en même temps nous dénature, au sens où elle nous amène de la nature à la culture, de l'animalité à l'humanité. Sa clinique concerne tout être parlant mais plus particulièrement ceux qui n'ont pas accès à la parole comme les bébés et les autistes. Ce livre se propose de faire connaître cette clinique de la voix à partir de son fondement pulsionnel et des particularités de la pulsion invocante. Il témoigne de la richesse d'une approche pluridisciplinaire fertile en découvertes et conséquences théoriques et thérapeutiques.

Dans la rubrique : Article

Notre époque vit un rapport au temps singulier et paradoxal parfois, et les enfants, comme ceux qui en ont la charge, n’y échappent pas et se doivent de composer avec. Aussi que nous dit la clinique du temps chez l’enfant au regard de l’accélération contemporaine des rythmes auxquels ils sont assujettis ? Entendre le discours de ces enfants nous donne quelques clés de compréhension de leur entrée dans la temporalité, de leur rapport à la mort ou encore de leur projection dans l’avenir…

Dans la rubrique : Article

Si l’objectif de cette recherche était d’établir l’existence d’une conséquence directe entre la malformation faciale de jeunes enfants et leur retrait relationnel, les résultats obtenus ne semblent pas aussi tranchés. Les symptômes sont bien là, mais les causes de leur apparition sont plus complexes. Cette recherche met en évidence l’importance de la relation clinique qui permet d’approfondir la compréhension de chaque situation au-delà de ce que les chiffres peuvent en dire.

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Dans la rubrique : Lire

Avec S. Dominguez, G. Apter, E. Devouche, A.-L. Toureille, M. Caublot, T. Blicharska.

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