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Fut un temps où on gardait un bébé ; aujourd’hui, on accueille un jeune enfant. Bien plus qu’un jeu de langage, cette locution révèle à elle seule la complexité et l’importance de ce qui se joue dans ces temps de vie que l’enfant entre 0 et 3 ans partage avec des professionnels, le plus souvent hors de la présence des parents. Et dans un lieu pensé et agencé pour qu’à travers le jeu il se structure et se développe au sein d’espaces repérables qui permettent la rencontre possible avec l’enfant.
S’il est aujourd’hui impossible de prédire scientifiquement le suicide ou la tentative de suicide,
un certain nombre d’indicateurs doivent néanmoins être observés avec attention pour tenter d’évaluer
le potentiel suicidaire. Proposition d’une grille d’évaluation.
Dans la population âgée, le suicide est une des trois principales causes de décès avec le cancer et les maladies cardio-vasculaires. Pourquoi, comment, dans quelles circonstances se donne-t-on la mort à un âge avancé ? Même si une certaine idéologie le présente comme un acte de courage presque nécessaire, le suicide demeure par essence un acte de désespoir face à la douleur physique et psychique. Le projet de mourir peut aussi survenir dans un mouvement de révolte, de clivage affectif et émotionnel, associé à un désir de toute-puissance sur la vie et la mort, mais également sur autrui. Les conséquences sur les générations suivantes et l'entourage sont redoutables. Par ailleurs, la prévention du suicide de la personne âgée est plus complexe et plus difficile que celle de l'adolescent tandis que le risque létal est plus élevé. L'auteur offre ici une synthèse concernant les données épidémiologiques, les différents types de conduites suicidaires, les facteurs de risques, les signes précurseurs, les leviers de la prévention, les aides proposées aux sujets vieillissants pour faire face à l'angoisse et la dépression. Elle met en évidence la nécessité, pour les soignants, l'entourage et la personne âgée, de dépasser les dénis, tabous et secrets pour oser parler de la mort à venir
En 2002, une loi interdisait le harcèlement moral au travail, marquant ainsi une réelle avancée dans la prise en compte de cette violence perverse au quotidien. Pourtant, si depuis 2010 les employeurs ont désormais l’obligation de veiller à la santé de leurs salariés, il n’en demeure pas moins que des situations de harcèlement moral subsistent. La loi a-t‑elle été trop ambitieuse ? Est-elle applicable ? Un éclairage juridique.
Les démarches de prévention des risques psychosociaux se heurtent encore à des mécanismes organisationnels défensifs. Aux préventeurs d’en connaître les méandres et d’aborder les risques dans une approche pluridisciplinaire, afin de pouvoir déjouer ces contraintes culturelles et organisationnelles et d’être ainsi mieux entendus par les acteurs internes de l’entreprise.
Les consultations de psychologie du travail ont pour but d’amener le patient – dans le meilleur des cas – à trouver des solutions pour sortir des situations anxiogènes auxquelles il est confronté, en analysant sa situation de travail. Le suivi psychologique peut aussi être l’occasion de se reconstruire, de retrouver confiance en soi et d’améliorer l’image de soi.
Le monde du travail, depuis ces
vingt dernières années, a connu des
reconfigurations importantes tant
dans sa forme que dans ses modalités
et ses conditions d’exercice. Le challenge,
la compétitivité, le rendement, l’efficacité,
le retour sur investissement… telles sont
désormais les expressions courantes de nos
sociétés postmodernes, emportées par le diktat
de l’économie.
Conseiller les femmes victimes de violence conjugale, les orienter vers
les professionnels susceptibles de les aider, suppose de les connaître, ou
plutôt qu’elles se fassent connaître.
Difficile projet quand on sait leur difficulté à parler.
Regard sur une enquête réalisée en maternité et au service d’accueil des urgences du CHU de Nancy.
Si la pratique de la sage-femme s’inscrit véritablement dans l’interdisciplinarité, il n’en demeure pas moins que des obstacles doivent encore être levés pour qu’elle puisse mener à bien ses missions de surveillance et de prévention. Pour cela, Odile Tagawa plaide pour qu’une attention particulière soit portée sur la transmission des informations entre les différents intervenants et que les professionnelles soient formées à décrypter, au-delà du somatique, les signes de souffrance psychique et les difficultés dans les interactions.
La psychologie clinique périnatale est indissociable de son interdisciplinarité : la psychiatrie de l’adulte et de l’enfant, la gynécologie-obstétrique, la néonatologie, la pédiatrie, la médecine générale, les lieux d’accueil et de soins du bébé et les services sociaux en constituent les multiples relais d’un réseau, dont la conquête commune de la cohérence est la signature identitaire.
