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Quel accompagnement spécifique peut-il être déployé auprès des femmes enceintes en situation d’exil ? Comment renforcer les compétences maternelles devant assurer le développement harmonieux des premières relations mère-bébé ?
L’histoire de Lindi met en avant le travail multidimensionnel que nécessite une telle prise en charge, comme elle en souligne la complexité pour l’équipe de professionnels.
Quand le projet d’enfant advient, comment les avancées des techniques médicales et de la génétique se mêlent, se répondent et s’entrechoquent aux attentes des parents ? Aujourd’hui, le champ de la médecine prénatale s’est transformé induisant une nouvelle place aux parents en devenir, en particulier lorsqu’ils sont confrontés au doute. Quelques situations cliniques présentées ici étayeront le rôle du psychologue s’exerçant comme un tiers réflexif.
Quand le désir d’enfant de l’un se heurte à la réticence, voire au refus, de l’autre, comment le couple fait-il face à cette asymétrie ? À quel moment cela vient‑il faire symptôme dans le couple ?
Si le thérapeute est consulté pour trouver une voie de sortie à ce blocage, il peut accompagner le couple dans une meilleure compréhension des besoins de chacun tout en acceptant ses propres insupportables. Impartialité et empathie sont les fondements des deux thérapies exposées ici.
Quand une grossesse est annoncée, cela ne représente pas systématiquement une naissance. Mais cette information devient une différence qui fait la différence, pour paraphraser Gregory Bateson.
L’histoire de Sandra, de sa grossesse gémellaire et de ses suites de couches est présentée sous l’angle du suivi obstétrical. Ce cas, exemplarisé à partir des difficultés qui peuvent se rencontrer et compliquer l’accueil de l’enfant, est le point de départ d’une discussion clinique transversale à plusieurs disciplines. C’est l’occasion pour chaque professionnel, à travers la reprise des difficultés rencontrées – grossesse à l’adolescence, risque d’accouchement prématuré, deuil prénatal, mort d’un jumeau in utero… –, de préciser la place que chacun peut prendre en lien avec les autres dans un accompagnement contenant.
Le rôle du pédopsychiatre en maternité, dans cette perspective interdisciplinaire, s’inscrit dans la globalité de la prise en charge tant du processus de parentalité, que du vécu de chacun, futurs mère et père, bébé à venir, et des autres professionnels qui seront eux aussi centrés sur ce même couple ou ce même bébé. Il s’agira de parvenir, notamment, à créer un langage commun avec les divers intervenants, à respecter la temporalité de chacun et à accueillir les ressentis, les doutes ou l’ambivalence des affects.
