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Mettre le vécu du sportif au centre de l’accompagnement de la performance
Chaque performance sportive fait l’objet d’une préparation minutieuse. Les programmes de préparation sont ajustés en fonction des spécificités de la discipline, au contexte de la compétition, à l’évaluation des forces et des faiblesses du sportif… mais, souvent, la manière dont il vit tel ou tel moment n’est que peu interrogée ! Pour autant, il s’avère que le vécu peut être un précieux support pour le développement d’un accompagnement adapté et individualisé de la performance. En témoignent les recherches à la croisée de la psychologie et de l’anthropologie cognitive présentées ici.
Les ressorts de l’activité collective en sport
Le sport propose une diversité de formes d’activité collective. Qu’il s’agisse d’être performant en équipe ou de se motiver à pratiquer une activité physique régulière, la recherche en psychologie du sport et de l’activité physique éclaire les mécanismes essentiels du travail d’équipe, de la motivation, de l’intelligence collective et émotionnelle. C’est à partir de ces principaux ressorts de l’activité collective inscrits dans un rapport spécifique à la pratique sportive que les auteurs nous amènent à mieux cerner les dynamiques de compétition et de coopération en jeu.
Blessure et dopage chez le sportif compétiteur : facteurs de risque psychologiques et stratégies de prévention
Considérer les facteurs psychologiques individuels et environnementaux des sportifs compétiteurs est indispensable pour mieux prévenir certains risques inhérents à leur pratique, tels que le dopage, le burn-out ou les blessures aux ischio-jambiers. Pour ce faire, l’adoption d’un climat motivationnel soutenant la promotion de l’autonomie des athlètes et une sensibilisation à des comportements favorables à leur santé semblent être des leviers majeurs. Les résultats de deux recherches en témoignent ici.
Des projets de recherche au service de la très haute performance en vue des Jeux olympiques de Paris 2024
Un programme prioritaire de recherche « Sport de très haute performance », piloté par le Cnrs, a été lancé par l’État dans la perspective de répondre aux besoins des sportifs de haut niveau en vue des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Parmi les douze projets retenus, deux d’entre eux sont ici mis en lumière : Team-Sports, qui s’attache à la dynamique de groupe en sports collectifs, et TrainYourBrain, qui travaille sur l’alliance de la psychologie et de la physiologie pour des méthodes d’entraînement intégrées.
Questions actuelles en psychologie du sport et de l’activité physique
Aujourd’hui, la performance ne peut plus primer sur la santé mentale et physique des athlètes. Pourtant, selon les auteurs, les intervenants en milieu sportif n’en maîtrisent pas toujours les différentes composantes psychologiques. Cet article vise à dresser le constat des réalités actuelles en psychologie du sport, où la recherche scientifique, notamment, apparaît désormais indispensable pour améliorer la formation des entraîneurs, des psychologues et des préparateurs mentaux, afin de conjuguer performances et bien-être des sportifs.
Du désert et des oasis, quel devenir pour la psychologie ?
En 1955, dans un texte intitulé « Du désert et des oasis », Hannah Arendt critiquait le développement de la psychologie moderne, qu’elle mettait en lien avec le contexte sociétal et politique de l’époque. Ce texte de portée philosophique résonne particulièrement aujourd’hui quant à l’évolution des pratiques. Il incite à questionner nos fondements épistémologiques et souligne l’importance d’une approche éthique.
La mer de limonade et la péniche
Groupes et équipes de travail
L’excision : un séisme aux mille répliques
L’excision est une violence qui touche des millions de femmes à travers le monde. Ses retentissements sont multiples, mais cette réalité reste peu interrogée par les professionnels du soin, et ces femmes n’osent pas toujours aborder d’elles-mêmes le sujet. Dresser un portrait de la réalité clinique des personnes victimes d’excision permet d’en mesurer les implications et de comprendre les enjeux et les axes de travail pertinents pour leur prise en charge. C’est ce que propose ici l’auteure en présentant son travail au sein de l’ONG Les Orchidées rouges, qui milite activement pour la prévention et la prise en charge de ces femmes victimes d’excision.
Le changement, un nouvel apprentissage
Fondées sur les apports neuroscientifiques, les nouvelles thérapies cognitives et comportementales appréhendent le changement non plus comme une modification de nos états internes, mais comme un apprentissage de nouvelles manières d’être. Dans cette perspective, les leviers du changement sont les nouvelles expériences sensorielles et émotionnelles que nous vivons grâce à nos actions. Cet article propose une définition et une description du processus de changement en psychothérapie, basées sur les postulats de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) et leurs fondements neuroscientifiques.
