Évaluation : l’ère du temps ?

L’évaluation tend à s’imposer au sein des institutions comme partout… Cet essor s’accompagne du mythe de la performance, impliquant la recherche du gain de temps maximal, et cette logique s’abat sur ce qui préserve pourtant la dimension humaine de tout accompagnement : le temps de la clinique. Il convient de resituer ces démarches dans une dynamique éthique et de redonner toute sa valeur à la pensée, afin que les outils d’évaluation aient une chance de trouver la voie pour être « suffisamment bons ».