L’accompagnement des familles d’enfants hospitalisés : une histoire de madeleines ?

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Le contexte singulier de l’hospitalisation de l’enfant vulnérable incite à imaginer un dispositif de soutien psychologique original destiné à ses proches et proposé sur leur lieu d’hébergement. Ce cadre nouveau appelle à repenser la pratique du psychologue, là où il exerce, à distance du service d’hospitalisation. L’article évoque la singularité du cadre et  les  effets  de  l’investissement de cet espace de parole sur l’élaboration de l’expérience pour ces parents d’enfants hospitalisés.

Fabre Florine , Desombre Hugues , Neyret Vinciane  ‘‘L’accompagnement des familles d’enfants hospitalisés : une histoire de madeleines ?‘‘