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Le devenir des jeunes trisomiques 21

Quelle représentation les jeunes trisomiques 21 ont-ils d’eux-mêmes ? Que nous disent-ils de leur maladie ? de leur rapport au monde ? Une enquête leur a donné la parole. En voici les grandes lignes.


Le sentiment de solitude

Auteur(s) : Castellan Yvonne

Yvonne Castellan explore cet étrange sentiment de manque, de dépression, associé très souvent au deuil d’objets perdus. Interrogeant un substantiel échantillon de cent quarante-cinq sujets des deux sexes, elle analyse les effets de certaines variables dans l’expression de ce sentiment et surtout la diversité des réponses ou solutions apportées aux souffrances ressenties.


Accompagner l’enfant sur le chemin du chagrin

Auteur(s) : Romano Hélène

Comment les enfants parlent-ils de la mort ? Comment en parler avec eux et répondre à leurs déroutantes questions ? Comment les accompagner sur le chemin du chagrin lorsqu’ils sont touchés par un deuil ? À ces questions, il n’y a pas de réponses faciles, mais Hélène Romano nous guide dans une réflexion essentielle pour tenter de mieux appréhender ce qui peut être compris, ressenti par ces enfants endeuillés, pour pouvoir les accueillir et les accompagner.


La cothérapie institutionnelle. Un dispositif de soin innovant dans le cadre d’un placement familial

Parfois, la prise en charge d’un enfant et de son entourage nécessite une position dynamique de la part des équipes et de l’institution, qui peuvent alors être amenées à innover en matière de soins thérapeutiques. C’est le cas pour Leila et Madame C, pour qui un dispositif singulier a vu le jour, afin de leur offrir un espace où chacune pouvait avoir une place de sujet et être entendue.


Les services psychiatriques : lieux de vie ou lieux à vivre ? Ou comment penser la chronicité

Le réel enjeu de l’intervention en service de psychiatrie est bien de réussir à accueillir les patients dans ce qu’ils sont, de leur garantir une écoute singulière au cœur même de ce dispositif hospitalier lui-même chargé de lourdeurs institutionnelles. Les deux présentations de cas suivantes offrent à la fois une illustration de ces difficultés, et une analyse et un accompagnement clinique riches.



Entre la France et le Québec, plus que la francophonie : les psychologues

Un traité d’entente a été signé, en 2008, entre le gouvernement français et le gouvernement québécois : l’objectif était d’établir des passerelles entre les professions dont l’usage du titre est réglementé, et ce, afin de permettre aux professionnels dûment formés d’obtenir le droit d’exercer et de porter le titre dans un pays comme dans l’autre.


Tarte ta gueule à la récré !

Auteur(s) : Houssier Florian

Nous sommes en plein moyen âge, celui qui précède l’âge bête. Le mot « récréation » apparaît au XIIIe siècle, utilisé au sens de « réconfort ». Puis il devient le temps de repos permettant aux élèves de se délasser. La marelle, née au XVe siècle, fait partie des jeux qui s’imposent durablement, pendant que les osselets ont disparu.


Comptez, mais comptez bien !

Auteur(s) : Lemoine Claude

De plus en plus, les activités humaines, sociales ou économiques sont considérées sous le seul angle de ce qu’elles rapportent ou de ce qu’elles coûtent. C’est, bien sûr, le cas de la production, mais ce l’est devenu de secteurs entiers qui, jusque-là, n’entraient pas dans le registre comptable, tels les services aux personnes, la formation ou les soins. Il faut donc partout gagner plus que les sommes investies. Et, pour cela, il est indispensable de compter, d’évaluer et de contrôler les opérations et, par suite, la valeur des personnes qui les assurent.


Récits cliniques et écrits de l’analyste

Auteur(s) : Golder Eva-Marie

Lorsque les représentations ne s’organisent pas en récit qui ait un sens, la pensée est effractée, l’écriture est suspendue, et c’est bien de sa propre inscription dans la réalité et de son sentiment d’appartenance dont il est question. L’histoire ne peut être écrite.


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