Dossiers

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Du visible à l’invisible, handicaps et accompagnements

Les services médico-sociaux qui œuvrent auprès de personnes présentant un handicap moteur, sensoriel, psychique et-ou cognitif se retrouvent très fréquemment confrontées à des problématiques complexes d’accompagnement.


Le féminisme, perspectives psychosociales

« On en a marre des mots, on veut des actions ! » C’est par ces mots – inversion du célèbre slogan porté par de jeunes manifestants en Mai-1968 – que Raphaëlle Rémy-Leleu, porte-parole d’Osez le féminisme (OLF), invite à manifester le 8 mars 2017 (journée des droits des femmes) pour l’égalité des salaires et des carrières.


La psychologie positive et ses développements

La psychologie positive laisse rarement indifférent : courant novateur porteur d’espoir pour certains, courant utopiste duquel serait exclue toute idée de souffrance humaine pour d’autres, étude scientifique du bonheur cherchant à promouvoir le bonheur individuel au détriment des problématiques collectives pour d’autres encore. Qu’en est-il exactement ? La définition la plus pertinente, nous la devons à Shelly Gable et Jonathan Haidt (2005) pour qui « la psychologie positive, c’est l’étude des conditions et processus qui contribuent à l’épanouissement ou au fonctionnement optimal des personnes, des groupes et des institutions ».


Données scientifiques et pratique clinique

La recherche scientifique occupe une place non négligeable dans le parcours professionnel des psychologues cliniciens. Ils y sont notamment confrontés au cours de leur formation initiale, dans leur démarche de formation continue, au sein de l’institution dans laquelle ils exercent, dans le cadre de leurs lectures personnelles ou encore lors de supervisions. Par ailleurs, nombre de psychologues cliniciens peuvent être impliqués dans une activité de recherche, tout comme des chercheurs peuvent avoir une activité clinique.


L’enfant, l’école et la norme

La norme, concept polémique, est porteuse d’enjeux de pouvoir économiques, éducatifs et sociétaux. Elle est liée aux champs du politique, de l’éducation, de la santé, dont émanent les trois métiers impossibles selon Sigmund Freud : éduquer, soigner, gouverner.


La médiation : enjeux et pratiques

Depuis une trentaine d’années, la notion de médiation a fait l’objet de nombreux travaux (enquêtes, monographies, évaluations…) dans diverses disciplines des sciences humaines et sociales.


Regards actuels sur le handicap

La situation de handicap convoque la personne tout au long de son existence et met au défi le sujet d’advenir en tant que tel. Rien n’est donné à la personne porteuse de difficultés physiques ou psychiques et tout est à construire.


Langages et corps à l'adolescence

Tout ou presque a été dit sur la période de l’adolescence, période de passage, de mutation, de transformations, de réactivation de l’œdipe et de mise en acte de conflits archaïques réactualisés par le réel du sexe.


La douleur : expérience et subjectivités

La douleur est associée à une multiplicité de sensations pénibles se manifestant sous différentes formes (crampe, étirement, piqûre, etc.) d’intensité et d’extensions variables.


L'enfant, l'hôpital et le psychologue

Lorsqu’une maladie grave ou chronique surgit dans une famille entraînant l’hospitalisation de l’enfant, elle devient instantanément un important facteur de stress psychosocial. Elle modifie les relations de l’enfant à son entourage, en introduisant discontinuité et décalage dans l’expérience temporelle personnelle du sujet et de sa famille.


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